Milyen az élet nyugdíjazás után, mint újra diáknak lenni

Bármilyen készen álltam arra, hogy egy sikeres és kielégítő karrier után elhagyjam a 8-7 éves (soha nem volt 9-5) világomat, olyan szokásos érzések támadtak bennem, amelyeket sok ember tapasztal a társadalomban nyugdíjasnak nevezett jelenség kapcsán. Senki sem mondja, hogy a nyugdíjba vonulás feldolgozást igényel. Ez nem egy nap az életedben; ez egy átmenet.

Hónapokig kényelmetlenül éreztem magam az elmozdulástól. Megjelent egy új időtudat – nem kellett sehol lenni – és az idő puszta kérdése. Jöttek a lélekkutató kérdések: Az egyik percben a játékom élén vagyok, a következő percben pedig kint vagyok? Pontosan mire gondolok most? Ki vagyok én?



Nincs névtábla az íróasztalomon, nincs asszisztens, nincs felelősség, nincs kinek jelenteni, nincs aki irányítson. Nem rángatják annyi irányba: család, munka, közösség.

Élet nyugdíjba vonulás után: Álmodozó kinyilatkoztatásom

Gyors előre két év. Igen, ennyi ideig tartott. Tegnap azon töprengtem, milyen boldog vagyok. Nevetségesen boldog. Kinyilatkoztatásban volt részem, miközben azon töprengtem, mikor voltam még egyszer ilyen boldog, ilyen módon?

Az egyetemi kollégiumi szobám képe bukkant fel a fejemben. Egy hétköznap délután közepén, az ágyamon fekve Dosztojevszkijét olvasvaBűn és bűntetésegy orosz nyelvű órára, majd letette a könyvet, hogy átvegye Thomas Mann könyvétA Varázshegyfilozófia és világító órára. A szobatársam belépett, és azt kérdezte: „Szeretnél egy kis szünetet és inni egy kávét?” Persze, hogy én voltam.

Főiskolai hallgatónak lenni életem egyik legboldogabb időszaka volt. És rájöttemmost így érzem magam. Ha ez „nyugdíj”, akkor vállalom.

Szabadlelkű diákéletmódom

Diákként laza, minimális órarendem volt. Igen, a nap páratlan óráiban kellett lennem az órákon, de minden nap más volt. Ma az enyém az idő, hogy tetszés szerint készítsek. Felkelhetek és lefekhetek, amikor akarok. Tudok későn aludni vagy olvasni az ágyban. Délután alhatok, hogy bepótoljam a késő estéket.

Diákként az volt a feladatom, hogy tápláljam az elmémet és a lelkemet, miközben elmélyülten tanultam egy új területet vagy tudományágat. Ugyanez igaz most nyugdíjas korban is: könyveket olvasni és zenét hallgatni órákon át, hosszas, tartalmas beszélgetéseket folytatni a barátokkal, ötleteket keresni, álmokat megosztani, részt venni verses felolvasásokon, művészeti rendezvényeken, borkóstolókon.

Felvillanyoz az új dolgok tanulása és a szenvedélyek űzése, amelyeket mindig el kellett halasztanom, amikor dolgoztam, mert nem volt időm.

Diákként az idő nagy részében jól éreztem magam, mert nem volt kötelességem senkivel szemben, csak magammal szemben. Így ma is, felnőtt és repült gyerekekkel, az életem az élvezetről és az élvezetről szól . Diákként volt időm utazni, de pénzem nem. Ma van időm és pénzem is arra, hogy beutazzam a világot, és mindent bevegyek.

Diákkoromban emlékszem, ahogy sétáltam az utcán, és láttam, mi történik, miközben a világ dolgozott. Imádtam azt az érzést, hogy az élet megfigyelője lehetek, tudatában annak, hogy az emberek egész nap az irodákban ülnek. Néztem, ahogy kora este kiözönlöttek a férfiak és a nők az épületekből, és el sem tudtam képzelni, hogy egész nap egy irodában üljek, kihagyva.

Ma sem tudom elképzelni, hogy egész nap egy irodában üljek és kimaradjak. Megvolt. Az időérzék gazdag és kellemes, nem zaklatott és impozáns.

Az idősebb diákok hétvégéi értékesebbek

A hétvégék új értelmet kapnak, amikor már nem vagy a 9-5 darálásban; kevésbé hisztisek, kevésbé értékesek. Gyönyörűen folynak egymásba a napok. Vasárnap este már nem a terror ideje. Emlékszem egy anekdotára a BBC népszerűségérőlDownton Abbeysorozat, amikor a család vacsoránál beszélgetett. Egy középosztálybeli, azaz dolgozó, nem titulált vendég említette, hogy csinál valamit a hétvégén. – Mi az a hétvége? – kérdezte az özvegy grófnő.

Azon kapom magam, hogy úgy eszem, mint egy diák: amit akarok, amikor csak akarok. Tudok főzni, vagy tudok böjtölni. Tudok rágcsálni, vagy tudok kenyeret sütni . Nincs kötelező étel az asztalra kerülni, senkinek sem kell csalódnia.

Megtanultam abbahagyni a bűntudatot a korábban „bűnös örömök” miatt. Kiélhetem magam, ahogyan diákkoromban, moziba megyek egy hétvégi délután kellős közepén, vagy órákig olvasok, ahelyett, hogy a vonaton vagy éjszaka elalvás előtt szorongatnék néhány percet.

Most, ahogy a nyugdíjazás utáni élet elsüllyed, magamévá teszem az idősebb diák életmódomat; röhögésre késztet. Úgy él, mint egy diák, de ezúttal van pénze. Az élet tanulójának lenni a legnagyobb ajándék, amit magamnak adhatok. Megtanultam, hogy a nyugdíj nem száműzetés, sokkal inkább egy magasztos és kiérdemelt kiváltság. Ez egy díj. A nagy ajándékok ideje.

Milyen volt a nyugdíjazás utáni életútja? Mi volt a legnehezebb? Hiányzik a munka? Mit szeretsz a legjobban a nyugdíjasként? Kérlek csatlakozz a beszélgetéshez!